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![IMG_0831.jpg](https://static.wixstatic.com/media/85ade3_d256c96be30748a5a0746e467b5bc0a1~mv2_d_3782_2485_s_4_2.jpg/v1/fill/w_516,h_339,al_c,q_80,usm_0.66_1.00_0.01,enc_avif,quality_auto/IMG_0831.jpg)
![IMG_4519.JPG](https://static.wixstatic.com/media/85ade3_3f3eacc8033343cd860bff61375a9353~mv2.jpg/v1/fill/w_600,h_450,al_c,q_80,usm_0.66_1.00_0.01,enc_avif,quality_auto/IMG_4519_JPG.jpg)
PROJET 7 : BESTIAIRE DE PELLAN
23 OCTOBRE 2019
TECHNIQUE : IMPRESSION
GESTES : TRACER EN CREUX ET IMPRIMER
LANGAGE : FORMES ARRONDIES, MOTIFS ET TEXTURES
REPÈRE CULTUREL : ALFRED PELLAN
L'activité d'appréciation peut être différente si nous utilisons le site PADLET pour apprécier une oeuvre de Pellan. Les élèves pourraient apprécier tous en même temps et voir défiler leurs appréciations directement sur le TNI.
C'est un projet très intéressant à partir de la culture québécoise et satisfaisant. C'est amusant d'imprimer notre réalisation avec des procédés uniques et manuels.
L'impression avec le crayon feutre est plus facile et beaucoup moins exigeant pour l'enseignante dans une classe. Par contre, j'aime beaucoup le résultat de l'impression d'encre sur le papier coloré en aquarelle.
![IMG_4518.JPG](https://static.wixstatic.com/media/85ade3_13d584c2f0d34268916a8a58ba68b0db~mv2.jpg/v1/crop/x_0,y_148,w_4032,h_2594/fill/w_306,h_197,al_c,q_80,usm_0.66_1.00_0.01,enc_avif,quality_auto/IMG_4518_JPG.jpg)
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